След мозъчен кръвоизлив: Обучение за рехабилитация

Jun 02, 2021

1. Масаж и пасивни упражнения:

За ранно лежащи пациенти членовете на семейството им ще масажират парализираните си крайници, за да предотвратят мускулна атрофия, и ще изпълняват пасивни упражнения като флексия и разгъване на коленете, лактите и пръстите, за да избегнат скованост на ставите.

2. Гъвкавост и координация:

Упражнението на горните крайници е основно за трениране на гъвкавостта и координацията на двете ръце, като разресване на коса, обличане, разкопчаване, измиване на лицето и т.н., и участие в дейности като игра на тенис на маса и игра на топка, постепенно достигайки до степен, до която можете да се грижите за себе си в ежедневието. Що се отнася до упражненията за долни крайници, пациентът може да седне на стол и да се търкаля напред-назад по бамбуковата тръба.

3. Силови упражнения:

Пациентът седи на стол и прави дейности като повдигане на крака, разгъване на коленете, стоене с опори, преместване на тялото отляво и отдясно, клякане и така нататък. Той / тя също може да стъпи на място, да повдигне двата крака на свой ред, да задържи ръба на масата, за да премести тялото наляво и надясно и да върви напред с една ръка, а другата с патерици. При упражнения засегнатият крайник трябва умишлено да носи тежест, но трябва да се отбележи, че обемът на дейността трябва постепенно да се увеличава и времето да се овладява.

В същото време пациентът може да повдигне напред, бавно да повдигне и да повдигне горния крайник на засегнатата страна. Когато пациентът лежи на леглото, той / тя може активно да огъва ръцете си, да разтяга китките и да слага пръстите си заедно, да разтваря пръсти и да хваща топки за тенис на маса и малки железни топки. След като е могъл да ходи самостоятелно, пациентът може да повдига крака при ходене, да прави разкрачена походка и постепенно да прекрачва прага, да върви по склона, да се изкачва и спуска по стълбите и да прави други упражнения и постепенно да увеличава разстояние на дейност.

4. Обучение за умения в ежедневния живот

Като способността да ядете и пиете самостоятелно, да обличате и събличате дрехите си самостоятелно, да разчитате на себе си при отделяне и уриниране, да се къпете, да правите домакинска работа и др. Освен спортната рехабилитация трябва да се обърне внимание на изчислението, синтеза , разсъждения, познание, психология, професионална и социална рехабилитация. Обучението по езикова функция трябва да бъде практикувано търпеливо и щателно от дума на дума. Когато практикува, пациентът трябва да се съсредоточи върху, да поддържа емоционална стабилност и да говори бавно. Започнете с прости думи и лексика. Насърчаването на пациентите да говорят смело с другите също е начин на езиково упражнение.